Ajankohtaista

02.08.2011: Loppuraportti julkaistu

Valtakunnallinen TAIKA-hanke vei taiteeseen perustuvia menetelmiä työelämään vuosina 2008–2011. Taidehankkeita on aiemmin suunnattu esimerkiksi sosiaali- ja terveysalan asiakkaille, mutta TAIKA tarjosi nimenomaan työntekijöille mahdollisuuden osallistua taidelähtöisiin työpajoihin.

Tavoitteena oli juurrutta menetelmia hoitoalan arkeen ja viedä taiteellisia menetelmiä myös muille työelämän sektoreille, sosiaali- ja terveysalan ulkopuolelle. Lopullisena tavoitteena oli mallintaa menetelmien käytön prosessia työpaikoilla. Hankkeen tulosten painopiste on siis mallinnustyössä ja prosessianalyysissa.

TAIKA-hankkeen koko nimi on Taide kohtaamisalustana sektorirajat ylittäville kulttuurisille innovaatioille. Nimi kuvastaa sitä, että taiteellinen tekeminen voidaan nähdä tilana, jossa esimerkiksi moniammatillisen työyhteisön jäsenet voivat kohdata toisensa arkityöstä poikkeavalla tavalla. Tällaisessa tilanteessa työroolit ja -rajat tuntuvat liudentuvan ja osanottajat voivat päästä yhdessä jaettuun luovaan ja innovatiiviseen mielentilaan.

Hanke kuului opetusministeriön valtakunnalliseen ESR-kehittämisohjelmaan Innovaatio- ja osaamisjärjestelmien kehittäminen. Opetus- ja kulttuuriministeriö on hanketta rahoittamalla halunnut edistää taiteen ja kulttuurin roolia innovaatiokeskustelussa, jota perinteisesti on käyty tiede- ja teknologiainnovaatioiden näkökulmasta. Innovaatiokeskusteluun on haluttu lisätä luovuus, jota voi pitää innovatiivisuuden edellytyksenä. Keskusteluun on pyritty nostamaan kulttuuristen innovaatioiden käsitettä teknologisten ja sosiaalisten innovaatioiden rinnalle.

Taidetta ja työelämää yhdistävä kehittämistyö jatkuu uudessa hankkeessa nimeltään TAIKA II - Taide työelämän laadun ja innovaatiokykyisyyden kehittäjänä.

Molempien valtakunnallisten hankkeiden päätoteuttaja on Helsingin yliopiston Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia ja osatoteuttajia Diakonia-ammattikorkeakoulu, Lahden ammattikorkeakoulu, Lapin yliopiston yhteiskuntatieteiden tiedekunta, Teatterikorkeakoulun koulutus- ja kehittämispalvelut sekä Turun ammattikorkeakoulun Taideakatemia.

Loppuraportti